科目名

政治学（憲法）

JABEE科目

科目CODE

047

学年・学科等名

第4・5学年　全学科

担当教員

根本　聡(8060)

単位数・期間

1単位・後期

総時間数

45時間 （含：自学自習）

教 科 書 名

特に指定しない。

補 助 教 材

図版、プリント、地図、新聞等。

参　考　書

随時紹介する。

本校の教育目標

教育プログラム科目区分

学習・教育目標との対応（JABEE基準:a,b,g ）

１

一般基礎科目

人文系・社会系

B-1

(20％)

B-2

(60％)

B-3

(20%)

1.オリエンテーション

2

現代日本のさまざまな諸問題の原因が憲法に行き着くことを理解し、政治学と憲法学の重要性を認識することができる。

B-1

B-2

2.民主主義の問題

 (1) 社会契約説について

(2)予定説について

(3) 議会について

8

ホップスとロックの社会観を比較検討しながら、近代政治哲学誕生の経緯を理解することができる。

ヴェーバーの資本主義の精神を参考にカルヴァンの予定説を検討し、近代をつくった合理精神の重要性を理解することができる。

イギリスの憲政史に学び、議会と憲法の形成過程について理解を深めることができる。

B-1

B-2

 (4) 革命について

アメリカ革命について認識を深め、アメリカン・デモクラシーを理解することができる。

3. 自由の問題

 (1) 民主主義のルールについて

 (2) 自由について

 (3) 公共性について

6

キリスト教やイスラーム教をつらぬく契約についての認識を深めることを通じて、民主主義のルールの本質を理解することができる。

自由か規制かをめぐる諸政策を検討し、歴史的に自由の問題を考察することができる。

ミルの自由論、アーレントの議論、ハーバーマスの公共性の議論を紹介しながら、現代社会における公共性の重要性について理解を深めることができる。

B-1

B-2

B-3

（前期中間試験）

実施せず

4. 戦争と平和の問題

 (1) ドイツの場合

8

ヒトラーによる政権掌握までの経緯とその諸政策を検討しながら、世界大戦の原因についての認識を深めることができる。

B-1

B-2

 (2) アメリカの場合

ケインズ理論と、それがうまれた時代背景を考察しながら、公共事業と公共政策の功罪について理解を深めることができる。

 (3) 日本の場合

大日本帝国憲法と日本国憲法を比較検討しながら、戦中と戦後の日本の政策について理解を深めることができる。

 (4) 官僚制の問題

ヨーロッパ、アメリカ、中国、日本における官僚制の諸問題について比較検討し、民主主義と憲法の行方を展望することができる。

5. 国際政治の問題（グローバリズムの光と影）

6

ヨーロッパ、アメリカ、中国、日本などにおける政治史を比較検討することを通じて、民主主義の起源について概括することができる。その際、各文明における家族観や社会観、自然環境に対する考え方（環境問題）などに注目し、比較の視座をもつことができる。

B-1

B-2

（学年末試験）

◆自学自習

・課題によるレポート

・定期試験の準備

15

自学自習時間として、通常の復習や予習、および資料調査や論述といった試験等のための準備学習にあてることができる。

B-1

B-2

旭川高専2007